Yogyakarta, 8 September 2026 – Mahasiswa Praktik Kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Shofi Putri, dari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), melaksanakan kegiatan pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas III di SD Negeri Caturtunggal 6 melalui kegiatan “Aku Patuh Aturan” yang interaktif dan berpusat pada peserta didik untuk mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) nomor 4: Pendidikan Berkualitas. Kegiatan ini memanfaatkan media Flashcard sebagai media pembelajaran untuk membantu peserta didik mengenali dan membedakan perilaku yang menunjukkan kepatuhan maupun pelanggaran terhadap aturan dalam kehidupan sehari-hari. Penggunaan media Flashcard dipilih untuk menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, interaktif, dan menyenangkan bagi peserta didik.

Dalam kegiatan ini, peserta didik duduk bersama di tempat yang telah disediakan dan mengikuti permainan Flashcard “Aku Patuh Aturan”. Kartu diletakkan dalam keadaan tertutup, kemudian peserta didik mengambil kartu secara bergiliran dan membacakan isi kartu dengan suara keras dan jelas. Peserta didik lainnya menentukan apakah perilaku pada kartu termasuk “Patuh Aturan” atau “Melanggar Aturan” serta menyampaikan alasan sederhana atas jawabannya. Guru berperan sebagai pengarah permainan, mengonfirmasi kebenaran jawaban, dan memberikan poin. Setiap jawaban yang benar memperoleh satu poin, sedangkan alasan yang tepat memperoleh satu poin tambahan.

Kegiatan “Aku Patuh Aturan” memberikan pengalaman belajar yang konkret dan dekat dengan kehidupan sehari-hari peserta didik. Melalui kegiatan membaca kartu, menentukan jawaban, memberikan alasan, dan mendengarkan pendapat teman, peserta didik dapat mengembangkan kemampuan penalaran kritis, komunikasi, dan kolaborasi. Kegiatan ini sejalan dengan SDGs 4: Pendidikan Berkualitas, yang dalam template mencakup berbagai kegiatan pembelajaran yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan.  Pembelajaran melalui permainan juga memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran.

Melalui kegiatan “Aku Patuh Aturan”, peserta didik diharapkan semakin memahami pentingnya mematuhi aturan yang berlaku di rumah maupun di sekolah. Pemanfaatan Flashcard sebagai media pembelajaran memberikan alternatif kegiatan belajar yang tidak hanya berfokus pada penjelasan guru, tetapi juga melibatkan peserta didik secara langsung melalui permainan dan interaksi bersama. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk pembelajaran yang mendukung terciptanya pengalaman pendidikan yang aktif, interaktif, dan berkualitas.