Sleman, Selasa, 08 September 2026 – Elisa Putri Ramadhani Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) melaksanakan kegiatan Praktik Kependidikan Tahun 2026 di SD Negeri Caturtunggal 6, Kapanewon Depok, Kabupaten Sleman. Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa menghadirkan inovasi pembelajaran Bahasa Indonesia melalui penggunaan media Papan Pintar S-P-O-K (Subjek, Predikat, Objek, Keterangan) di kelas 2.

Inovasi pembelajaran ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyusun kalimat sederhana sekaligus memperkuat keterampilan literasi melalui pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, dan bermakna. Penggunaan media Papan Pintar S-P-O-K menjadi salah satu upaya mahasiswa Praktik Kependidikan UNY dalam menciptakan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik sekolah dasar.

Kegiatan pembelajaran dilaksanakan di SD Negeri Caturtunggal 6 dengan materi menyusun kalimat berdasarkan unsur subjek, predikat, objek, dan keterangan. Melalui media Papan Pintar S-P-O-K, siswa diajak mengamati kartu kata dan gambar, kemudian menyusunnya menjadi kalimat yang tepat secara bertahap. Pembelajaran juga dilakukan secara berkelompok sehingga siswa dapat berdiskusi, bekerja sama, dan saling membantu dalam memahami struktur kalimat.

Penggunaan media visual dan interaktif membuat siswa lebih aktif mengikuti pembelajaran. Siswa tidak hanya mendengarkan penjelasan guru, tetapi juga terlibat langsung dalam memilih kata, menyusun kalimat, membaca hasil susunan, serta menyampaikan jawabannya di depan kelas. Kegiatan tersebut memberikan pengalaman belajar yang lebih konkret dan membantu siswa memahami konsep penyusunan kalimat dengan cara yang lebih mudah dan menyenangkan.

Sebanyak satu kelas siswa kelas 2 terlibat secara langsung dalam kegiatan pembelajaran. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa siswa lebih mudah memahami susunan kalimat sederhana dan lebih percaya diri dalam membaca serta menyampaikan hasil pekerjaannya. Selain meningkatkan pemahaman terhadap materi Bahasa Indonesia, kegiatan ini juga melatih kemampuan komunikasi, kerja sama, berpikir kritis, dan keterampilan literasi dasar siswa.

Kegiatan inovasi pembelajaran yang dilaksanakan dalam rangka Praktik Kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2026 ini turut mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) Nomor 4: Pendidikan Berkualitas. Penerapan media pembelajaran yang interaktif dan berpusat pada peserta didik menjadi salah satu bentuk upaya untuk menciptakan proses pembelajaran yang berkualitas, inklusif, dan efektif. Selain itu, kegiatan ini turut mendukung penguatan kemampuan literasi dasar sebagai salah satu fondasi penting bagi keberhasilan belajar siswa pada jenjang pendidikan berikutnya.

Melalui penerapan media Papan Pintar S-P-O-K, mahasiswa PGSD Universitas Negeri Yogyakarta berupaya memberikan pengalaman pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa sekolah dasar. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar Bahasa Indonesia serta membantu mengembangkan keterampilan literasi secara optimal.

Pelaksanaan Praktik Kependidikan Tahun 2026 di SD Negeri Caturtunggal 6 menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta dalam menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama perkuliahan ke dalam praktik pembelajaran di sekolah. Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa turut berperan dalam mendukung terciptanya pembelajaran yang kreatif, interaktif, dan berkualitas serta sejalan dengan upaya pencapaian SDGs Nomor 4: Pendidikan Berkualitas.