You are here
Monopoli Rasio: Permainan Edukatif untuk Memperdalam Pemahaman Rasio Siswa Kelas VI SD
Primary tabs

Pada 17 September 2026, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) melaksanakan kegiatan pembelajaran inovatif di SD Negeri Vidya Qasana, Kota Yogyakarta. Kegiatan ini berupa pembelajaran matematika dengan memanfaatkan permainan edukatif “Monopoli Rasio”yang ditujukan bagi siswa dan siswi kelas VI. Kegiatan tersebut dilaksanakan sebagai upaya menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan, interaktif, dan menarik bagi peserta didik, khususnya dalam mempelajari materi rasio yang masih dirasakan cukup sulit oleh sebagian siswa. Kegiatan ini memiliki keterkaitan dengan Sustainable Development Goals (SDGs) Tujuan yaitu Pendidikan Berkualitas melalui penerapan pembelajaran yang inovatif dan mendukung peningkatan pemahaman serta keterampilan peserta didik.
Pelaksanaan kegiatan diawali dengan pemberian penjelasan singkat mengenai konsep rasio, cara menentukan perbandingan, serta contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Setelah itu, siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok untuk memainkan Monopoli Rasio. Dalam permainan tersebut, siswa bergerak sesuai dengan angka yang diperoleh melalui dadu dan menyelesaikan pertanyaan atau tantangan berkaitan dengan materi rasio pada petak tertentu. Siswa didorong untuk berdiskusi, menghitung, menjawab pertanyaan, serta saling membantu dalam memahami konsep yang belum dikuasai. Mahasiswa PK berperan sebagai fasilitator yang memberikan arahan, menjelaskan materi ketika siswa mengalami kesulitan, serta mendampingi jalannya permainan agar kegiatan tetap berjalan sesuai tujuan pembelajaran.
Kegiatan Monopoli Rasio memberikan pengalaman belajar yang berbeda bagi siswa karena pembelajaran matematika dikemas dalam bentuk permainan. Melalui kegiatan ini, siswa menjadi lebih aktif dan antusias dalam mengikuti pembelajaran serta memiliki kesempatan untuk mengasah kemampuan berhitung secara langsung. Materi rasio yang sebelumnya dianggap membingungkan dapat dipelajari melalui kegiatan yang lebih konkret, menyenangkan, dan melibatkan interaksi antarsiswa. Selain meningkatkan pemahaman terhadap rasio, kegiatan ini juga melatih kemampuan berpikir, bekerja sama, memecahkan masalah, dan mengambil keputusan. Hal tersebut menjadi salah satu bentuk kontribusi kegiatan PK terhadap SDGs Tujuan khususnya dalam mendukung pembelajaran yang berkualitas dan berpusat pada peserta didik.
Melalui kegiatan Monopoli Rasio, diharapkan siswa kelas VI semakin senang belajar matematika dan tidak merasa bahwa materi berhitung merupakan sesuatu yang sulit atau membosankan. Kegiatan pembelajaran berbasis permainan ini diharapkan dapat menjadi salah satu alternatif pembelajaran yang dapat diterapkan secara berkelanjutan untuk membantu siswa mengembangkan kemampuan berhitung melalui pengalaman belajar yang menyenangkan. Dengan demikian, pembelajaran tidak hanya berorientasi pada pencapaian hasil akademik, tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang aktif, kreatif, dan bermakna bagi peserta didik.
Copyright © 2026,