Tim UNY Mengajar PGSD FIP UNY melaksanakan kegiatan sosialisasi kepada guru mengenai penggunaan presensi serta penguatan implementasi 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat di lingkungan sekolah. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam mendukung administrasi kehadiran sekaligus membangun budaya positif bagi peserta didik.

Dalam kegiatan sosialisasi, Tim UNY Mengajar memberikan penjelasan dan pendampingan mengenai penggunaan presensi secara efektif dan tertib. Guru diberikan pemahaman mengenai pentingnya pengelolaan presensi sebagai bagian dari administrasi pembelajaran dan pemantauan kehadiran peserta didik.

Penggunaan presensi yang dilakukan secara tertib diharapkan dapat membantu guru dalam memantau kedisiplinan dan kehadiran siswa. Selain sebagai data administratif, presensi juga dapat menjadi salah satu bentuk pembiasaan karakter, khususnya dalam menanamkan nilai disiplin, tanggung jawab, dan komitmen kepada peserta didik.

Selain sosialisasi penggunaan presensi, Tim UNY Mengajar memperkenalkan kembali program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat kepada para guru. Ketujuh kebiasaan tersebut meliputi bangun pagi, beribadah, berolahraga, makan sehat dan bergizi, gemar belajar, bermasyarakat, serta tidur cepat.

Para guru diajak untuk memahami bahwa sekolah memiliki peran strategis dalam mendukung penerapan kebiasaan tersebut. Guru tidak hanya berperan sebagai pendidik dalam proses pembelajaran, tetapi juga sebagai teladan dan penggerak pembiasaan karakter bagi siswa.

Melalui sosialisasi ini, guru diharapkan dapat mengintegrasikan nilai-nilai 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dalam berbagai aktivitas pembelajaran maupun kegiatan sekolah. Pembiasaan dapat dilakukan melalui kegiatan sederhana, seperti mengingatkan siswa untuk hadir tepat waktu, menjaga pola hidup sehat, aktif belajar, berinteraksi positif dengan teman, serta membangun tanggung jawab terhadap lingkungan sekitar.

Kegiatan berlangsung secara interaktif dengan adanya diskusi antara Tim UNY Mengajar dan para guru. Guru dapat menyampaikan berbagai pengalaman, kondisi, serta tantangan yang dihadapi dalam menerapkan pembiasaan positif di sekolah. Diskusi tersebut menjadi ruang untuk bertukar gagasan mengenai strategi yang dapat dilakukan secara konsisten dan berkelanjutan.

Tim UNY Mengajar berharap kegiatan ini dapat memberikan manfaat nyata bagi guru dalam mengoptimalkan pengelolaan kehadiran siswa sekaligus memperkuat pendidikan karakter di sekolah. Kolaborasi antara mahasiswa UNY dan guru diharapkan mampu menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung tumbuhnya generasi yang disiplin, sehat, mandiri, bertanggung jawab, gemar belajar, dan memiliki kepedulian sosial.

Melalui kegiatan UNY Mengajar, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman dalam berinteraksi langsung dengan warga sekolah, tetapi juga turut berkontribusi dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan. Sosialisasi penggunaan presensi dan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat menjadi salah satu langkah konkret dalam membangun budaya sekolah yang positif dan berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik.