Dosen Departemen Pendidikan Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, Prof. Dr. H. Ali Mustadi, M.Pd., menjadi narasumber dalam kegiatan Perumusan Visi Keilmuan dan Review Kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST). Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Kamis, 27 Agustus 2026.

Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam upaya penguatan dan penyelarasan kurikulum pendidikan tinggi agar semakin relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan dunia pendidikan, serta tuntutan kompetensi lulusan di era transformasi pendidikan. Perumusan visi keilmuan dan peninjauan kurikulum secara berkala diperlukan untuk memastikan proses pendidikan mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan profil lulusan dan kebutuhan masyarakat.

Dalam kegiatan tersebut, Prof. Dr. H. Ali Mustadi, M.Pd. memberikan pemaparan dan masukan terkait pengembangan visi keilmuan program studi serta implementasi kurikulum berbasis OBE. Pendekatan OBE menempatkan capaian pembelajaran lulusan sebagai orientasi utama dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran.

Prof. Ali Mustadi menekankan pentingnya keterkaitan yang jelas antara visi keilmuan, profil lulusan, capaian pembelajaran lulusan (CPL), bahan kajian, mata kuliah, strategi pembelajaran, hingga asesmen. Keterpaduan tersebut menjadi salah satu aspek penting dalam memastikan kurikulum tidak hanya tersusun secara administratif, tetapi benar-benar mampu mengarahkan mahasiswa mencapai kompetensi yang telah ditetapkan.

Review kurikulum juga perlu mempertimbangkan dinamika perkembangan pendidikan dasar, transformasi digital, tuntutan kompetensi abad ke-21, serta kebutuhan guru sekolah dasar yang mampu beradaptasi dengan perubahan. Oleh karena itu, kurikulum PGSD perlu dirancang secara fleksibel, kontekstual, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik serta perkembangan masyarakat.

Kegiatan berlangsung melalui pemaparan, diskusi, dan telaah terhadap berbagai aspek pengembangan kurikulum. Peserta memperoleh kesempatan untuk berdiskusi secara langsung dengan Prof. Ali Mustadi mengenai strategi merumuskan visi keilmuan yang memiliki kekhasan program studi sekaligus memiliki keterkaitan dengan visi institusi dan perkembangan keilmuan PGSD.

Kehadiran Prof. Dr. H. Ali Mustadi, M.Pd. sebagai narasumber diharapkan dapat memberikan perspektif akademik dan masukan konstruktif bagi Program Studi S1 PGSD UST dalam menyempurnakan kurikulum berbasis OBE. Hasil kegiatan ini diharapkan menjadi pijakan dalam menghasilkan kurikulum yang lebih adaptif, relevan, dan berorientasi pada pencapaian kompetensi lulusan.

Melalui kegiatan kolaboratif dan berbagi praktik akademik antarlembaga pendidikan tinggi, pengembangan kurikulum PGSD diharapkan semakin mampu menjawab tantangan pendidikan dasar masa kini sekaligus mempersiapkan calon guru sekolah dasar yang profesional, kompeten, inovatif, dan berdaya saing.