Pengembangan kualitas pendidikan dasar membutuhkan dukungan dari berbagai pihak, terutama melalui kolaborasi akademik antarperguruan tinggi. Upaya tersebut diwujudkan melalui pelaksanaan Workshop Pengembangan Teaching Executive Regulation Scale yang melibatkan Departemen Pendidikan Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) dan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru.

Kegiatan ini menjadi bagian dari kerja sama akademik dalam bidang pendidikan dasar yang bertujuan memperkuat pengembangan instrumen pembelajaran dan penelitian. Melalui workshop ini, para akademisi berdiskusi mengenai penyusunan instrumen yang dapat mendukung kajian terkait proses pembelajaran di sekolah dasar.

Triana Lestari, M.Pd., dosen PGSD UPI Kampus Cibiru, turut berperan dalam kegiatan tersebut sebagai narasumber. Ia menjelaskan bahwa pengembangan instrumen pendidikan perlu memperhatikan landasan teori, proses validasi, dan kesesuaian dengan kebutuhan pembelajaran.

“Instrumen pendidikan harus dikembangkan melalui proses yang sistematis agar mampu memberikan data yang akurat dan bermanfaat bagi pengembangan pembelajaran,” ujar Triana.

Kegiatan ini diharapkan dapat memperluas wawasan akademik mahasiswa dan dosen PGSD dalam memahami proses pengembangan instrumen penelitian pendidikan. Selain itu, kerja sama ini menjadi langkah untuk meningkatkan kontribusi perguruan tinggi dalam pengembangan pendidikan dasar.

Melalui kegiatan kolaboratif tersebut, PGSD UPI Kampus Cibiru terus mendorong budaya akademik yang mendukung penelitian, inovasi pembelajaran, dan peningkatan kualitas pendidikan guru sekolah dasar.