Departemen Pendidikan Sekolah Dasar (PSD), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta menerima kunjungan akademik dan benchmarking dari Universitas Trilogi Jakarta pada Selasa, 9 Juni 2026. Kegiatan yang berlangsung di Ruang Sidang 1 Lantai 2 FIP UNY ini menjadi ajang berbagi pengalaman, pengetahuan, serta praktik baik dalam pengembangan pendidikan di era transformasi digital.

Acara dihadiri oleh pimpinan, dosen, dan mahasiswa dari Universitas Trilogi Jakarta serta pimpinan FIP UNY Dr. Agus Basuki, M.Pd, pimpinan departemen,  dosen dan segenap civitas akademika Departemen PSD FIP UNY. Kegiatan ini bertujuan mempererat kerja sama antarlembaga sekaligus memperluas wawasan mengenai tantangan dan peluang pendidikan pada era kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI).

Pada kesempatan tersebut, Prof. Dr. Sekar Purbarini Kawuryan, M.Pd. hadir sebagai narasumber dengan membawakan materi  “AI vs Guru”. Dalam pemaparannya, beliau menjelaskan perkembangan teknologi AI yang semakin pesat dan pengaruhnya terhadap dunia pendidikan, khususnya dalam proses pembelajaran di sekolah dasar.

Prof. Sekar menegaskan bahwa kehadiran AI tidak seharusnya dipandang sebagai ancaman bagi profesi guru. Sebaliknya, AI dapat menjadi alat yang mendukung efektivitas pembelajaran apabila dimanfaatkan secara bijaksana. Menurutnya, teknologi mampu membantu guru dalam berbagai aspek, seperti penyusunan materi ajar, pengembangan asesmen, analisis hasil belajar, hingga penyediaan sumber belajar yang lebih beragam dan personal.

Lebih lanjut, beliau menekankan bahwa terdapat berbagai aspek yang tidak dapat digantikan oleh teknologi, seperti keteladanan, pembentukan karakter, empati, interaksi sosial, dan kemampuan memahami kebutuhan emosional peserta didik. Oleh karena itu, peran guru tetap menjadi elemen utama dalam pendidikan meskipun teknologi AI terus berkembang. Diskusi berlangsung interaktif dengan berbagai pertanyaan dari peserta mengenai implementasi AI dalam pembelajaran, etika penggunaan teknologi, serta kompetensi yang perlu dimiliki guru di masa depan. 

Melalui kegiatan kunjungan akademik dan benchmarking ini, diharapkan terjalin kolaborasi yang lebih erat antara Universitas Trilogi Jakarta dan Departemen PSD FIP UNY. Selain itu, kegiatan ini menjadi sarana refleksi bersama mengenai pentingnya mempersiapkan pendidik yang adaptif, inovatif, dan mampu memanfaatkan teknologi secara optimal untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.