Himpunan Dosen PGSD Indonesia (HDPGSDI) menyelenggarakan Seminar dan Workshop bertema “Redesain Profil Lulusan PGSD/Pendidikan Dasar untuk Menghasilkan Guru Sekolah Dasar yang Inovatif, Inklusif, dan Berdaya Saing Global melalui Proses Evaluasi CPL serta Sosialisasi dan Launching Profil, CPL HDPGSDI 2026” pada Jumat–Minggu, 22–24 Mei 2026 di Klapa Resort, Bali.

Kegiatan ini menjadi ruang kolaborasi bagi akademisi, dosen, dan praktisi pendidikan dasar dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Salah satu pembicara utama dalam kegiatan seminar dan workshop tersebut adalah Dosen Departemen Sekolah Dasar FIP UNY yaitu Prof. Dr. Ali Mustadi, M.Pd., yang merupakan Dewan Pakar HDPGSDI sekaligus Guru Besar Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) . Dalam pemaparannya, Prof. Ali Mustadi membawakan materi berjudul “Blended OBE-IBE: Kurikulum Berdampak Berbasis Transformative Learning.” Dalam sesi tersebut, Prof. Ali Mustadi menjelaskan pentingnya transformasi kurikulum pendidikan guru sekolah dasar melalui pendekatan Blended Outcome-Based Education (OBE) dan Impact-Based Education (IBE).

Kegiatan seminar dan workshop ini turut menghadirkan sejumlah narasumber lainnya, di antaranya Prof. dr. Ardi Findyartini, Ph.D selaku Direktur SSPT Kemdiktisaintek, Prof. Dr. Endang Widi Winarni, M.Pd dari Universitas Bengkulu, Hartoto, M.Pd dari Universitas Negeri Makassar, serta Prof. Dr. Widya Karmila Sari, A., M.Pd selaku Ketua Umum HDPGSDI. Melalui kegiatan ini, HDPGSDI menegaskan komitmennya dalam membangun sinergi dan kolaborasi untuk mendorong inovasi pendidikan dasar yang berkualitas, inklusif, dan berorientasi global.