SLEMAN – Sebanyak 100 guru sekolah dasar yang merupakan perwakilan dari seluruh koordinator wilayah (korwil) di Kabupaten Sleman mengikuti pelatihan bertajuk “Integrasi Teknologi Papan Interaktif Digital dalam Mengembangkan Ekosistem Pembelajaran Digital di SD” pada Selasa (31/3/2026). Kegiatan ini merupakan kolaborasi antara Departemen Pendidikan Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta (FIP UNY) dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman yang diselenggarakan di SD Muhammadiyah Condong Catur.

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam memanfaatkan teknologi papan interaktif digital guna menciptakan pembelajaran yang lebih inovatif, interaktif, dan berbasis kebutuhan siswa di era digital. Peserta tidak hanya mendapatkan materi konseptual, tetapi juga praktik langsung dalam mengembangkan bahan ajar digital yang menarik.

Narasumber pertama, Dr. Fery Muhamad Firdaus, M.Pd., menekankan pentingnya pendekatan berbasis aset dalam mendukung keberhasilan digitalisasi pembelajaran. Ia menjelaskan bahwa sekolah perlu mengoptimalkan potensi yang sudah dimiliki, baik dari sisi sumber daya manusia maupun sarana prasarana, sebagai fondasi dalam membangun ekosistem pembelajaran digital yang berkelanjutan .

Sementara itu, Safitri Yosita Ratri, Ph.D., memaparkan berbagai strategi pengembangan bahan ajar interaktif berbasis literasi dan numerasi melalui papan interaktif digital. Peserta dikenalkan dengan beragam aplikasi serta media pembelajaran berbasis game yang mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar .

Kegiatan ini juga diisi dengan diskusi kelompok dan praktik identifikasi aset sekolah yang dapat mendukung implementasi teknologi pembelajaran. Melalui kegiatan ini, para guru diajak untuk merancang strategi konkret dalam mengintegrasikan teknologi digital di sekolah masing-masing.

Dengan keikutsertaan 100 guru dari seluruh korwil di Kabupaten Sleman, pelatihan ini diharapkan menjadi langkah strategis dalam memperkuat kolaborasi antar pemangku kepentingan pendidikan serta mempercepat terwujudnya ekosistem pembelajaran digital yang efektif dan berkelanjutan di sekolah dasar.