Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta menyelenggarakan kegiatan kolaboratif yang mempertemukan alumni dan mahasiswa dalam sebuah forum berbagi pengalaman dan inovasi pembelajaran. Kegiatan bertajuk “Kolaborasi Inspiratif: Alumni dan Mahasiswa PGSD FIP UNY Berbagi Pengalaman dan Inovasi mengenai Model dan Strategi Praktik Pembelajaran Digital di SD” ini menghadirkan alumni PGSD yang saat ini berkarier sebagai guru di SD Pedagogia Labschool FIP UNY. Kegiatan ini di laksanakan pada Senin, 9 Maret 2026 di Abdullah Sigit Hall FIP UNY. 

Kegiatan ini menjadi wadah bagi mahasiswa untuk memperoleh wawasan nyata mengenai dunia profesi guru di sekolah dasar. Dalam kegiatan tersebut, alumni Manis Suryanti, S.Pd., Gr.  berbagi pengalaman tentang perjalanan karier mereka setelah lulus dari PGSD FIP UNY.  Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada mahasiswa mengenai praktik nyata penerapan pembelajaran digital di sekolah dasar. Dalam sesi pemaparan, alumni membagikan pengalaman mereka dalam merancang serta menerapkan model pembelajaran berbasis teknologi yang mampu meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa.

Dalam pemaparannya, alumni menjelaskan berbagai strategi pembelajaran digital yang dapat digunakan guru di kelas, seperti pemanfaatan media interaktif, penggunaan platform pembelajaran digital, serta pengembangan bahan ajar berbasis teknologi yang menarik bagi siswa sekolah dasar. Selain itu, alumni juga menekankan pentingnya kreativitas guru dalam mengintegrasikan teknologi dengan pendekatan pedagogik yang tepat agar pembelajaran tetap bermakna dan sesuai dengan karakteristik peserta didik.Diskusi yang berlangsung secara interaktif memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menggali lebih dalam mengenai tantangan dan peluang penerapan pembelajaran digital di sekolah dasar. Mahasiswa juga mendapatkan gambaran nyata tentang bagaimana teknologi dapat digunakan untuk mendukung kegiatan belajar mengajar, mulai dari penyajian materi, aktivitas kolaboratif siswa, hingga evaluasi pembelajaran.

Antusiasme mahasiswa terlihat dari berbagai pertanyaan yang diajukan terkait kesiapan menjadi guru di era digital, pengelolaan kelas berbasis teknologi, serta strategi menghadapi berbagai karakter siswa dalam pembelajaran digital. Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengetahuan teoritis, tetapi juga mendapatkan inspirasi dari pengalaman langsung para alumni yang telah terjun di dunia pendidikan.

Melalui kegiatan kolaboratif ini, diharapkan hubungan antara alumni dan mahasiswa PGSD FIP UNY semakin erat serta mampu mendorong lahirnya berbagai inovasi dalam pembelajaran di sekolah dasar. Kegiatan ini juga menjadi langkah nyata dalam mempersiapkan calon guru yang adaptif terhadap perkembangan teknologi serta mampu menghadirkan pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan di era digital.