Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), berkontribusi dalam mendukung peningkatan budaya literasi di SD Negeri Ngupasan melalui kegiatan pengembangan pojok baca. Pojok baca merupakan salah satu fasilitas sederhana yang dapat dimanfaatkan siswa untuk membaca buku di luar kegiatan pembelajaran formal. Keberadaan pojok baca di lingkungan sekolah diharapkan dapat menciptakan suasana yang lebih dekat dan menyenangkan bagi siswa dalam mengenal serta menikmati berbagai jenis bacaan.

Salah satu kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa PK UNY adalah menambah koleksi buku bacaan di pojok baca SDN Ngupasan. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bentuk kepedulian terhadap kebutuhan literasi siswa sekaligus upaya memperkaya sumber bacaan yang tersedia di sekolah. Buku yang ditambahkan disesuaikan dengan karakteristik dan usia siswa sekolah dasar, seperti buku cerita anak, cerita bergambar, pengetahuan umum, komik edukatif, serta bacaan yang mengandung nilai-nilai pendidikan dan karakter.

Selain menyediakan buku, mahasiswa PK UNY juga dapat berperan dalam mengenalkan dan membiasakan siswa untuk memanfaatkan pojok baca. Siswa diarahkan untuk memilih buku secara mandiri, membaca dengan tertib, serta menjaga dan mengembalikan buku setelah selesai digunakan. Kebiasaan sederhana tersebut dapat menjadi bagian dari pembentukan budaya literasi di lingkungan sekolah. Dengan pendampingan yang dilakukan secara konsisten, kegiatan membaca tidak hanya menjadi aktivitas sesaat, tetapi diharapkan dapat berkembang menjadi kebiasaan positif dalam kehidupan sehari-hari siswa.

Kegiatan penambahan buku bacaan di pojok baca memiliki keterkaitan yang erat dengan SDGs Tema 4: Pendidikan Berkualitas, khususnya dalam mendukung terciptanya akses terhadap sumber belajar yang berkualitas bagi siswa. Buku sebagai sumber pengetahuan dapat membantu siswa memperluas wawasan, meningkatkan kemampuan memahami informasi, menambah kosakata, mengembangkan imajinasi, serta melatih kemampuan berpikir kritis. Dengan demikian, penyediaan bahan bacaan yang beragam merupakan salah satu langkah nyata dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung perkembangan siswa secara optimal.

Melalui kegiatan ini, mahasiswa PK UNY tidak hanya menjalankan peran dalam membantu kegiatan pembelajaran di sekolah, tetapi juga turut memberikan kontribusi terhadap pengembangan lingkungan belajar yang mendukung budaya literasi siswa SDN Ngupasan. Penambahan buku di pojok baca diharapkan dapat memberikan manfaat yang berkelanjutan bagi siswa dan sekolah. Lebih jauh, kegiatan sederhana ini menjadi bentuk nyata bahwa peningkatan kualitas pendidikan dapat dimulai dari lingkungan terdekat melalui penyediaan fasilitas belajar, pembiasaan membaca, dan penciptaan kesempatan belajar yang menyenangkan bagi setiap siswa.