Dosen Departemen Pendidikan Sekolah Dasar (PSD), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, Prof. Dr. H. Ali Mustadi, M.Pd., menjadi narasumber dalam Workshop Perumusan Visi Keilmuan dan Review Kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) Program Studi S2 PGSD Universitas Tanjungpura (Untan) Pontianak.

Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Kamis, 3 September 2026, kegiatan workshop diawali dengan pembukaan dan penyampaian tujuan kegiatan, kemudian dilanjutkan dengan pemaparan materi mengenai perumusan visi keilmuan program studi dan pengembangan kurikulum berbasis OBE. Dalam kegiatan tersebut, Prof. Dr. H. Ali Mustadi, M.Pd. memberikan penguatan mengenai pentingnya visi keilmuan yang memiliki keterkaitan erat dengan visi institusi, perkembangan keilmuan pendidikan dasar, kebutuhan masyarakat, serta tuntutan perkembangan pendidikan di tingkat nasional dan global.

Selanjutnya, kegiatan dilanjutkan dengan review dan evaluasi kurikulum Program Studi S2 PGSD Untan. Review dilakukan dengan mencermati keterkaitan antara profil lulusan, capaian pembelajaran lulusan (CPL), bahan kajian, struktur kurikulum, mata kuliah, serta bentuk pembelajaran dan asesmen yang diterapkan. Pendekatan OBE menjadi landasan utama dalam memastikan bahwa proses pendidikan berorientasi pada capaian kompetensi yang diharapkan dimiliki mahasiswa setelah menyelesaikan program studi.

Pada sesi berikutnya, peserta mengikuti diskusi dan penyusunan rekomendasi pengembangan kurikulum. Peserta diberikan kesempatan untuk menyampaikan pandangan, mengidentifikasi berbagai hal yang perlu diperbaiki, serta mendiskusikan alternatif pengembangan visi keilmuan dan kurikulum yang lebih relevan dengan kebutuhan pendidikan dasar saat ini.

Melalui workshop ini, Program Studi S2 PGSD Untan Pontianak diharapkan dapat menghasilkan rumusan visi keilmuan yang lebih kuat, terarah, dan futuristik, sekaligus melakukan penyempurnaan kurikulum berbasis OBE yang mampu mendukung pencapaian profil dan kompetensi lulusan. Kegiatan ini juga menjadi momentum untuk memperkuat budaya peningkatan mutu akademik dan pengembangan pendidikan dasar yang adaptif terhadap perubahan zaman.