impunan Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesia (HDPGSDI) melaksanakan kunjungan akademik ke Faculty of Education & Development Sciences, Kasetsart University, Kamphaeng Saen Campus dan Kasetsart University Laboratory School, Thailand, pada Selasa, 4 Agustus 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya memperkuat jejaring internasional, meningkatkan kolaborasi akademik, serta membuka peluang kerja sama kelembagaan antara perguruan tinggi di Indonesia dan Thailand.

Kunjungan akademik tersebut diikuti oleh 26 delegasi yang berasal dari 14 universitas di Indonesia.  Dosen Departemen Pendidikan Sekolah Dasar FIP UNY yaitu Ibu Vinta Angela, Ph.D . Rangkaian kegiatan dirancang dalam bentuk academic visit, visiting lecture/seminar, konsultasi kerja sama akademik, diskusi pengembangan kolaborasi, pengabdian kepada masyarakat, serta campus tour. Kegiatan diawali dengan konsultasi dan diskusi kerja sama akademik antara delegasi HDPGSDI dengan pihak Faculty of Education & Development Sciences, Kasetsart University. Diskusi membahas berbagai peluang pengembangan kerja sama, khususnya dalam bidang pendidikan guru sekolah dasar, penelitian, publikasi ilmiah, pertukaran pengetahuan dan pengalaman profesional, serta pengembangan program akademik internasional.

Selain diskusi akademik, kegiatan juga diisi dengan visiting lecture/seminar sebagai forum pertukaran wawasan dan pengalaman antara akademisi Indonesia dan Thailand. Forum tersebut memberikan ruang bagi para dosen untuk berbagi praktik baik dalam penyelenggaraan pendidikan, pengembangan pembelajaran, serta inovasi pendidikan yang relevan dengan kebutuhan pendidikan dasar di era global dan digital.Salah satu agenda penting dalam kunjungan tersebut adalah pengabdian kepada masyarakat melalui praktik mengajar siswa sekolah dasar Thailand di Kasetsart University Laboratory School. Para delegasi berkesempatan berinteraksi secara langsung dengan siswa melalui kegiatan pembelajaran pada tiga kelas internasional. Kegiatan ini menjadi sarana untuk berbagi pengalaman pembelajaran, memperkenalkan perspektif pendidikan dari Indonesia, sekaligus membangun pengalaman pembelajaran lintas budaya bagi guru, dosen, dan peserta didik. 

Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat di lingkungan sekolah internasional tersebut menunjukkan bahwa kolaborasi akademik tidak hanya berorientasi pada pengembangan institusi dan dosen, tetapi juga memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan pengalaman belajar peserta didik. Interaksi lintas negara tersebut diharapkan dapat memperkaya praktik pedagogis serta mendorong lahirnya inovasi pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan pendidikan global. Rangkaian kegiatan kemudian dilanjutkan dengan campus tour untuk mengenal lebih dekat lingkungan akademik, fasilitas pendidikan, serta berbagai aktivitas pembelajaran dan pengembangan pendidikan di Kasetsart University, Kamphaeng Saen Campus.

Kegiatan kunjungan akademik HDPGSDI ke Kasetsart University menjadi momentum strategis untuk memperkuat internasionalisasi pendidikan tinggi Indonesia melalui pengembangan jejaring akademik dan kemitraan dengan institusi pendidikan di tingkat global. Kolaborasi tersebut diharapkan dapat berlanjut dalam bentuk penelitian bersama, publikasi internasional, visiting lecturer, pertukaran akademik, pengembangan program pembelajaran, serta kegiatan pengabdian kepada masyarakat secara berkelanjutan. 

Kegiatan visiting lecture, kolaborasi akademik, dan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan dalam kunjungan ini berkontribusi terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) 4: Quality Education, yaitu menjamin pendidikan yang inklusif dan berkualitas serta mendorong kesempatan belajar sepanjang hayat bagi semua. Melalui pertukaran pengetahuan, praktik pembelajaran lintas budaya, dan pengalaman mengajar secara langsung di sekolah internasional, kegiatan ini mendukung peningkatan kapasitas pendidik serta pengembangan pembelajaran yang berkualitas, inovatif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Kegiatan tersebut sekaligus menjadi bagian dari upaya perguruan tinggi dalam memperkuat internasionalisasi, kolaborasi global, dan kontribusi nyata terhadap peningkatan mutu pendidikan.