Penulis : Melani Alya Putri Febrianti  (MAHASISWA PGSD FIP UNY PLK-UNY MENGABDI 2025/2)

Dalam upaya menanamkan kebiasaan menabung sejak usia dini, mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Melani Alya Putri Febrianti, melaksanakan kegiatan edukasi menabung dan kreasi tabungan kreatif bagi anak-anak sekolah dasar sebagai bagian dari rangkaian Program Pembelajaran Luar Kampus (PLK). Kegiatan tersebut dilaksanakan pada hari Jumat, 24 April 2026 di Panti Asuhan Bima Bhakti yang beralamat di Pondok Suruh, Bimomartani, Ngemplak, Sleman, Yogyakarta, bersama anak-anak panti, mahasiswa PLK, serta pendamping panti dengan tujuan untuk menanamkan kebiasaan menabung sejak dini sekaligus mengembangkan kreativitas anak melalui kreasi tabungan.

Kegiatan diawali dengan pembukaan dan sesi ice breaking yang bertujuan untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan sekaligus meningkatkan antusiasme anak-anak dalam mengikuti kegiatan. Setelah suasana menjadi lebih cair, pemberian edukasi mengenai pentingnya menabung sejak dini dilakukan. Materi disampaikan melalui sosialisasi dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami oleh anak-anak. Dalam kegiatan tersebut, peserta diajak memahami tujuan, cara, dan manfaat menabung, seperti melatih hidup hemat, membiasakan diri mengelola uang dengan bijak, serta mewujudkan keinginan atau kebutuhan.

Selain menerima materi, anak-anak juga diajak untuk berdiskusi dan berbagi pengalaman mengenai kebiasaan menabung yang telah mereka lakukan. Beberapa peserta menceritakan pengalaman mereka dalam menyisihkan uang untuk ditabung, sementara peserta lainnya berbagi tujuan mereka dalam menabung. Setelah sesi edukasi selesai, kegiatan dilanjutkan dengan kreasi tabungan kreatif. Anak-anak diberikan tabungan polos untuk kemudian dihias sesuai dengan kreativitas masing-masing. Mereka menggambar, mewarnai, dan menambahkan berbagai hiasan sehingga menghasilkan tabungan dengan desain yang unik dan menarik. Kegiatan ini tidak hanya melatih keterampilan motorik halus dan kreativitas anak, tetapi juga memberikan rasa motivasi untuk menabung menggunakan tabungan hasil karya mereka sendiri.

Melalui seluruh rangkaian kegiatan tersebut, anak-anak tidak hanya memperoleh pemahaman mengenai pentingnya menabung, tetapi juga termotivasi untuk menerapkan kebiasaan tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Antusiasme dan partisipasi aktif anak-anak selama kegiatan berlangsung menunjukkan bahwa kegiatan yang edukatif mampu memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus bermakna, sehingga dapat menumbuhkan budaya menabung sejak dini dan mendorong anak-anak untuk lebih bijak dalam mengelola uang mereka.