You are here
Kurikulum Prodi Pendidikan Guru Anak Usia Dini
Primary tabs
- Latar Belakang
Perhatian pemerintah dan masyarakat terhadap arti penting pendidikan anak usia dini menunjukkan kecenderungan yang semakin meningkat. Ditetapkannya pasal tentang pendidikan anak usia dini dalam Undang Undang Sisdiknas Nomor 20 tahun 2003 dan berbagai kebijakan pengembangan sebagai implementasinya merupakan satu bukti dari perhatian tersebut. Sementara itu, perhatian masyarakat baik sebagai penyedia dan pengguna layanan juga menunjukkan perkembangan yang cukup menggembirakan.
Kecenderungan perkembangan tersebut perlu diiringi dengan penyediaan layanan pendidikan yang berkualitas. Pendidik, sebagai salah satu faktor pokok dalam penyelenggaraan pendidikan, masih banyak yang belum memiliki kualifikasi dan kemampuan sebagai pendidik anak usia dini. Menyadari atas realitas tersebut, perlu diselenggarakan program pendidikan untuk menyiapkan tenaga pendidik anak usia dini.
Penyelenggaraan program pendidikan anak usia dini diarahkan pada pengembangan kompetensi pendidik, sebagaimana yang diamanatkan pada Undang Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen serta Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005,PP Nomor tentang Standar Nasional Pendidikan.
Guna menghasilkan lulusan yang berkualiats sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan anak dan masyarakat maka perlu disusun kurikulum yang kokoh, bermakna dan fleksibel. Kokoh dalam makna pengalaman belajar yang diselenggarakan mendasarkan diri pada ilmu dan teori pendidikan dan pendidikan anak usia dini, dan bermakna dalam arti memberikan pengalam belajar yang bermanfaat bagi pengembangan diri peserta didik dan masyarakat, serta fleksibel dalam makna dapat disesuikan dengan perkembangan Ipteks.
- Struktur Kurikulum
- Daftar Mata Kuliah Berdasarkan Tingkatan Kelembagaan
Mata Kuliah Universiter Umum (MDU)
|
No. |
Kode |
Nama Mata Kuliah |
SKS |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
T |
P |
L |
Jml. |
|||
|
|
|
|
|
|||
|
1.
|
MDU301 |
Pendidikan Agama Islam |
3 |
- |
- |
3 |
|
MDU302 |
Pendidikan Agama Katholik |
3 |
- |
- |
3 |
|
|
MDU303 |
Pendidikan Agama Kristen |
3 |
- |
- |
3 |
|
|
MDU304 |
Pendidikan Agama Hindu |
3 |
- |
- |
3 |
|
|
MDU305 |
Pendidikan Agama Budha |
3 |
- |
- |
3 |
|
|
MDU306 |
Pendidikan Agama Konghuchu |
3 |
- |
- |
3 |
|
|
2. |
MDU207 |
Pendidikan Pancasila |
2 |
- |
- |
2 |
|
3. |
MDU208 |
Pendidikan Kewarganegaraan |
2 |
- |
- |
2 |
|
4. |
MDU209 |
Bahasa Indonesia |
2 |
- |
- |
2 |
|
5. |
MDU210 |
Bahasa Inggris |
2 |
- |
- |
2 |
|
6. |
MDU211 |
Ilmu Alamiah Dasar |
2 |
- |
- |
2 |
|
7. |
MDU213 |
Kewirausahaan |
2 |
- |
- |
2 |
|
8. |
MDU317 |
Kuliah Kerja Nyata |
- |
- |
3 |
3 |
|
9. |
MDU626 |
Tugas Akhir Skripsi |
- |
- |
6 |
6 |
|
Jumlah |
15 |
- |
9 |
24 |
||
Mata Kuliah Universiter Kependidikan (MDK)
|
No. |
Kode |
Nama Mata Kuliah |
SKS |
|||
|
T |
P |
L |
Jml. |
|||
|
1. |
MDK218 |
Ilmu Pendidikan |
2 |
- |
- |
2 |
|
2. |
MDK219 |
Psikologi Pendidikan |
2 |
- |
- |
2 |
|
3. |
MDK220 |
Sosio-Antropologi Pendidikan |
2 |
- |
- |
2 |
|
4. |
MDK221 |
Manajemen Pendidikan |
2 |
- |
- |
2 |
|
5. |
MDK223 |
Bimbingan dan Konseling |
2 |
- |
- |
2 |
|
6. |
MDK224 |
Praktik Pengalaman Lapangan I |
- |
2 |
- |
2 |
|
7. |
MDK325 |
Praktik Pengalaman Lapangan II |
- |
- |
3 |
3 |
|
Jumlah |
10 |
2 |
3 |
15 |
||
Mata Kuliah Fakulter (IPF)
|
No. |
Kode |
Nama Mata Kuliah |
SKS |
|||
|
T |
P |
L |
Jml. |
|||
|
1. |
IPF201 |
Psikologi Umum |
2 |
- |
- |
2 |
|
2. |
IPF202 |
Pengantar Filsafat Pendidikan |
2 |
- |
- |
2 |
|
3. |
IPF203 |
Epistemologi-logika pendidikan |
2 |
- |
- |
2 |
|
4. |
IPF204 |
Etika Pendidikan |
2 |
- |
- |
2 |
|
5. |
IPF205 |
Pendidikan Nasional |
2 |
- |
- |
2 |
|
6. |
IPF206 |
Pendidikan Komparatif |
2 |
- |
- |
2 |
|
7. |
IPF407 |
Penelitian Pendidikan |
2 |
1 |
1 |
4 |
|
8. |
IPF208 |
Statistika |
2 |
- |
- |
2 |
|
9. |
IPF209 |
Evaluasi Pendidikan |
2 |
- |
- |
2 |
|
Jumlah |
18 |
1 |
1 |
20 |
||
Mata Kuliah Program Studi (PUD)
|
No. |
Kode |
Nama Mata Kuliah |
SKS |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
T |
P |
L |
Jml. |
|||
|
1. |
PUD401 |
Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini |
3 |
1 |
- |
4 |
|
2. |
PUD402 |
Belajar dan Pembelajaran Anak Usia Dini |
3 |
1 |
- |
4 |
|
3. |
PUD203 |
Bermain dan Belajar |
1 |
1 |
- |
2 |
|
4. |
PUD404 |
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini |
3 |
1 |
- |
4 |
|
5. |
PUD405 |
Strategi Pembelajaran Anak Usia Dini |
3 |
1 |
- |
4 |
|
6. |
PUD406 |
Perencanaan Pembelajaran Anak Usia Dini |
1 |
1 |
- |
2 |
|
7. |
PUD407 |
Pengembangan Media Pembelajaran Anak Usia Dini |
2 |
2 |
- |
4 |
|
8. |
PUD208 |
Evaluasi Pembelajaran |
1 |
1 |
- |
2 |
|
9. |
PUD209 |
Pengembangan Program Pendidikan Anak Usia Dini |
1 |
1 |
- |
2 |
|
10. |
PUD210 |
Tumbuh Kembang Anak (0-4 tahun) |
2 |
- |
- |
2 |
|
11. |
PUD211 |
Tumbuh Kembang Anak (5-6 tahun) |
2 |
- |
- |
2 |
|
12. |
PUD212 |
Neorologi dalam Pembelajaran |
2 |
- |
- |
2 |
|
13. |
PUD413 |
Asesmen Perkemb.Anak Usia Dini |
2 |
2 |
- |
4 |
|
14. |
PUD214 |
Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini |
2 |
- |
- |
2 |
|
15. |
PUD215 |
Sains untuk Anak Usia Dini |
2 |
- |
- |
2 |
|
16. |
PUD216 |
Matematika untuk Anak Usia Dini |
2 |
- |
- |
2 |
|
17. |
PUD217 |
Estetika Dasar Gerak Anak Usia Dini |
1 |
1 |
- |
2 |
|
18. |
PUD218 |
Estetika Koreagrafi Gerak Anak Usia Dini |
1 |
1 |
- |
2 |
|
19. |
PUD219 |
Estetika Vokal Anak Usia Dini |
1 |
1 |
- |
2 |
|
20. |
PUD220 |
Estetika Insturmental Anak Usia Dini |
1 |
1 |
- |
2 |
|
21. |
PUD221 |
Estetika Rupa Dua Dimensi Anak Usia Dini |
1 |
1 |
- |
2 |
|
22. |
PUD222 |
Estetika Rupa Tiga Dimensi Anak Usia Dini |
1 |
1 |
- |
2 |
|
23. |
PUD423 |
Pendidikan Jasmani Anak Usia Dini |
2 |
2 |
- |
4 |
|
24. |
PUD424 |
Pengembangan Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini |
2 |
2 |
- |
4 |
|
25. |
PUD225 |
Pengembangan Sosial Emosional |
1 |
1 |
- |
2 |
|
26. |
PUD226 |
Pendidikan Nilai Anak Usia Dini |
1 |
1 |
- |
2 |
|
27. |
PUD227 |
Pengembangan Daya Pikir dan Daya Cipta |
1 |
1 |
- |
2 |
|
28. |
PUD228 |
Pendidikan Anak dalam Keluarga |
2 |
- |
- |
2 |
|
29. |
PUD229 |
Pendidikan Orangtua |
2 |
- |
- |
2 |
|
30. |
PUD230 |
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus |
2 |
- |
- |
2 |
|
31. |
PUD231 |
Teknologi Informasi & Komunikasi |
2 |
- |
- |
2 |
|
32. |
PUD232 |
Penelitian Tindakan Kelas |
1 |
1 |
- |
2 |
|
33. |
PUD233 |
Permasalahan Anak Usia Dini |
2 |
- |
- |
2 |
|
34. |
PUD434 |
Praktek Kerja Lapangan |
- |
- |
2 |
2 |
|
35. |
PUD235 |
Kapita Selekta Pendidikan Anak Usia Dini |
2 |
- |
- |
2 |
|
Jumlah |
60 |
26 |
2 |
88 |
||
Silahkan download struktur kurikulum Prodi Pendidikan Guru - Pendidikan Anak Usia Dini berdasarkan kurikulum 2009 pada file attachment di bawah ini.
| Attachment | Size |
|---|
| Attachment | Size |
|---|---|
| STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM STUDI PGPAUD.pdf | 83.57 KB |
Copyright © 2026,